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理论探索
新世纪以来我国研究生教育研究的热点与主题——基于2000-2016年CSSCI源刊文献的可视化分析
王战军,蓝文婷,胡德鑫,李明磊
2018(4):1-8 [
摘要
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(1.88 M)
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第十二次博士硕士学位授权审核政策解析
姚云,钟秉林
2018(4):9-13 [
摘要
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(990.83 K)
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学术融合与社交融合对学术型硕士高质量就业的影响研究
于苗苗,包艳华,马永红,刘贤伟
2018(4):14-22 [
摘要
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(1.02 M)
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自由教育视野下研究生教育的导学关系重构——基于人文学科领域的思考
涂艳国,吴河江
2018(4):23-27,34 [
摘要
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(1.06 M)
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招生与培养
“互联网+”时代研究生课程的发展趋势与改革策略
汪雅霜,汪霞,付玉媛
2018(4):28-34 [
摘要
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(1.01 M)
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园艺学科研究生课程建设研究——基于对我国29所高校的实证分析
胡瑞,朱黎,范金凤
2018(4):35-40,51 [
摘要
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(1.03 M)
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公平公正视角下的研究生招生面试问题研究
唐润
2018(4):41-45 [
摘要
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(982.72 K)
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基于混合式学习的研究生主文献研读机制——以西南大学为例
吉雪菲,董小玉
2018(4):46-51 [
摘要
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(1.99 M)
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学科竞赛在研究生培养中的作用及提效策略探析
史耀媛,李昱良
2018(4):52-55 [
摘要
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(972.14 K)
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学术争鸣
论研究生教育学理论体系的新构建
耿有权
2018(4):56-59 [
摘要
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(966.27 K)
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研究生教育学之发展理路及未来省思
张立迁,袁本涛
2018(4):60-65 [
摘要
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(1000.85 K)
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“双一流”建设
“双一流”建设下人才引进的“四个度”
刘永林,周海涛
2018(4):66-69 [
摘要
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(975.97 K)
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“双一流”建设的地方行动:基于政策的文本分析
陈燕,车金恒,祝苏东
2018(4):70-76 [
摘要
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(1014.17 K)
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比较教育研究
美国学位授权审核第三方参与机制:历程、路径与实施
何爱芬,赵世奎
2018(4):77-83 [
摘要
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(3.31 M)
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借鉴美国经验构建我国研究生教育质量保障体系
梁传杰
2018(4):84-90 [
摘要
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(1014.17 K)
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日本硕士专业学位研究生教育的发展及经验
李文英,陈元元
2018(4):91-95 [
摘要
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(993.59 K)
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