2024年第3期目录

   
浏览其它刊期:  
  

特别策划

创新驱动 融合育人 追求卓越——研究生教育人才培养创新与实践
  王战军,覃艺雯,李旖旎
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):1-6 [摘要]  [下载 PDF(1.06 M)]  [html]
  
面向能源环境领域研究生育人生态构建与实践——以山西大学能源环境学科群教育教学改革为例
  郭芳芳,郝艳红,田俊梅,张圆圆,程芳琴
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):7-13 [摘要]  [下载 PDF(3.26 M)]  [html]
  

改革与发展

新形势下我国博士生教育发展路向探析——基于强国建设的若干思考
  张炜,王进富,李春林,张学良
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):14-20 [摘要]  [下载 PDF(1.23 M)]  [html]
  
研究生教育发展方式:内涵特征、样态分析与转型路径
  梁传杰
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):21-26,53 [摘要]  [下载 PDF(1.25 M)]  [html]
  
双一流高校数字化转型的价值、偏差与路向
  周江林
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):27-33 [摘要]  [下载 PDF(1.08 M)]  [html]
  

理论探索

博士生学术志趣漂移的成因与复位——基于"退学博士"小组的网络民族志考察
  吴肖,段鑫星
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):34-44 [摘要]  [下载 PDF(1.24 M)]  [html]
  
新时代研究生教育治理审视:价值重塑与未来行动
  姚志友,邹雪
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):45-53 [摘要]  [下载 PDF(1.28 M)]  [html]
  
突破身份藩篱:高校博士后制度的变迁演化与路径创新
  蒋贵友,荀渊
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):54-61 [摘要]  [下载 PDF(1.10 M)]  [html]
  

培养与质量保障

培养过程中的条件保障如何影响博士生就读满意度?——基于26所普通高校的调查研究
  周寅,汪霞
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):62-73 [摘要]  [下载 PDF(1.16 M)]  [html]
  
求人还是"求己"——学术型硕士生应对导学疏离的理路分析
  许洋,李玲玲
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):74-82 [摘要]  [下载 PDF(1.25 M)]  [html]
  
以中华优秀传统文化滋养研究生理想信念——价值意蕴、现实挑战与实践路径
  胡传双,简红江,张勇刚
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):83-89 [摘要]  [下载 PDF(1.08 M)]  [html]
  
新时代卓越工程师联合培养基地思政育人模式与方法探索
  李浩,胡怀谷,吴深,文笑雨,陈璐
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):90-95 [摘要]  [下载 PDF(1.06 M)]  [html]
  

国外研究生教育

美国学科专业目录的演进逻辑、建构机理与本土借鉴
  胡德鑫,刘畅,贺文杰
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):96-106 [摘要]  [下载 PDF(2.03 M)]  [html]
  
全球知识超级大国:印度研究生教育结构及其变化研究
  廖湘阳,刘梦瑶
  出版日期: 2024-06-10
  2024(3):107-117 [摘要]  [下载 PDF(1.17 M)]  [html]
  

手机扫一扫看
分享按钮