2018年第1期目录

   
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改革与发展

“双一流”背景下高校创新人才培养困境分析——基于组织分析的新制度主义视角
  朱玉成,周海涛
  2018(1):1-5 [摘要]  [下载 PDF(1010.07 K)]  [html]
  
高校研究生教育质量问责:理念、标准与主体
  梁传杰,邓宸
  2018(1):6-10 [摘要]  [下载 PDF(1.03 M)]  [html]
  
研究生教育与劳动力市场需求有效衔接机制探究
  丁楠,杨院
  2018(1):11-15 [摘要]  [下载 PDF(1005.20 K)]  [html]
  
全日制学术型研究生全面收费的实证研究——基于91所“211高校”的数据分析
  毛笛,毛建青
  2018(1):16-20,43 [摘要]  [下载 PDF(1.03 M)]  [html]
  
论构建研究生学术道德教育的“三不”机制——基于“三不”反腐机制思想的启示
  龙献忠,陈方芳,刘绍云
  2018(1):21-25 [摘要]  [下载 PDF(1005.87 K)]  [html]
  

招生与培养

研究生教育“本科化”认识的形成与思考
  李安萍,陈若愚,胡秀英
  2018(1):26-32 [摘要]  [下载 PDF(1.01 M)]  [html]
  
研究型教学在研究生课程教学中的应用
  汪铭,陈聚涛,杨昱鹏,陈林,张智,宋晓元,周江宁
  2018(1):33-37 [摘要]  [下载 PDF(1004.60 K)]  [html]
  
借鉴PDCA循环构建研究生课程过程管理机制
  向智男
  2018(1):38-43 [摘要]  [下载 PDF(1.52 M)]  [html]
  
硕士学位论文双盲评审意见异议机制研究
  罗泽胜
  2018(1):44-48 [摘要]  [下载 PDF(997.01 K)]  [html]
  
跨国硕士双学位项目与联合学位项目的模式、特征及实施建议
  仇鹏飞
  2018(1):49-54 [摘要]  [下载 PDF(1015.25 K)]  [html]
  
硕士研究生招生考试自划线问题探析
  陈睿,白丽新,张立迁
  2018(1):55-59 [摘要]  [下载 PDF(1007.38 K)]  [html]
  

导学关系研究

从工具理性走向交往理性——研究生“导学关系”探析
  王燕华
  2018(1):60-66 [摘要]  [下载 PDF(1.01 M)]  [html]
  
基于积极心理学视角的和谐“导学关系”模式构建研究
  马喜亭,冯蓉
  2018(1):67-70,95 [摘要]  [下载 PDF(1.13 M)]  [html]
  

专业学位教育

专业学位研究生培养的产业教授模式研究——基于螺旋动态演化的视野
  罗晓庆,全力,王蕾
  2018(1):71-75 [摘要]  [下载 PDF(1.95 M)]  [html]
  
校外人员参与促进培养目标达成路径研究
  马永红,张乐,李开宇
  2018(1):76-82 [摘要]  [下载 PDF(1.18 M)]  [html]
  

比较教育研究

教育学科如何适应“双一流”建设——基于中美研究型大学教育学科建设比较研究
  周文辉,勾悦,李明磊
  2018(1):83-90 [摘要]  [下载 PDF(1.02 M)]  [html]
  
美国“微硕士”学位项目评析
  张苏,张忠华
  2018(1):91-95 [摘要]  [下载 PDF(1007.12 K)]  [html]
  

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