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| 研究生教育满意度评价中过程指标与结果指标的实证研究——以专业硕士和学术硕士实践能力培养模式差异为例 |
| | 邓峰，侯延昭，周文辉 |
| | 2021(3):35-42 [摘要] [下载 PDF(1.02 M)] [html] |
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| 博士生培养环境:图景·机理·路径——基于2019年Nature博士生调查的注意力配置分析 |
| | 樊成，吴立保 |
| | 2021(3):43-49,97 [摘要] [下载 PDF(1.09 M)] [html] |
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| “双一流”高校研究生思想政治素质现状特征及提升对策 |
| | 倪茂晋，陆风 |
| | 2021(3):50-56 [摘要] [下载 PDF(1.06 M)] [html] |
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| “双一流”背景下全英文课程建设案例分析及建议 |
| | 张洁，黄宏伟 |
| | 2021(3):57-61 [摘要] [下载 PDF(1.34 M)] [html] |
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