|
| 博士生导师在构建和谐导学关系中的作用研究——基于北京市１０所高校的调查 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 博士生导师；导学关系；主导作用 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:2013年北京市哲学社会科学规划项目；中共北京市委教育工作委员会首都大学生思想政治教育重点项目“培养机制改革视域下的研究生师生关系研究” |
|
| 摘要点击次数: 1980 |
| 全文下载次数: 1738 |
| 中文摘要: |
| 通过对北京市10所高校2047名博士生的实证调查发现，导师的指导频率、指导方式、指导理念、指导范围是导学关系的影响要素。博士生普遍认为导师在学术指导、道德培养、生涯引导、情感支持四个方面对构建和谐导学关系发挥着主导作用。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看HTML全文
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
