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| 研究生教育质量评价指标体系模型构建与研究——基于PSO-AHP分析方法的应用与实证 |
| Study on the Construction of a Model for Postgraduate Education Quality Evaluation Index System——Application and Case Demonstration of PSO-AHP Methods |
| 投稿时间：2016-08-07 |
| DOI： |
| 中文关键词: 研究生教育质量;评价指标体系;层次分析法 |
| 英文关键词: graduate education quality;evaluation index system;analytic hierarchy process (AHP) |
| 基金项目:中国学位与研究生教育学会2015年学位与研究生教育研究面上课题（项目编号：B2-2015Y0414-038） |
| 作者 | 单位 | | 李圣 | 西北工业大学 研究生院, 陕西 西安 710072 | | 李勇 | 西北工业大学 研究生院, 陕西 西安 710072 | | 王海燕 | 西北工业大学 研究生院, 陕西 西安 710072 |
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| 摘要点击次数: 2003 |
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| 中文摘要: |
| 从研究生教育质量和评价指标内涵以及影响因素出发，提出了一个包括生源质量、培养质量、学位质量以及发展质量四个维度组成的培养质量评价具体指标所赖以附着的模型框架。在分析指标权重中使用了新的PSO算法，弥补了传统层次分析法的缺陷，提高了分析结果的信服力。通过对模型框架应用与实证得知，该模型科学正规、客观合理，为教育单位建立健全研究生培养质量内涵建设与评价体系提供参考。 |
| 英文摘要: |
| Starting from the education quality, evaluation index connotation and impact factors, this paper presents a 4-dimension model framework of education quality evaluation index. Use of new PSO algorithm in the analysis of index weight remedies defects in the traditional AHP analysis and increases credibility of the analysis result. Application and case demonstration displayed the reasonableness and feasibility of the evaluation model. |
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