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| 高校与工程科研院所联合培养博士生项目质量评估指标体系研究 |
| Research on Quality Evaluation Index System for Joint Doctoral Programs by Universities and Institutes of Engineering |
| 投稿时间：2016-05-11 |
| DOI： |
| 中文关键词: 高校;工程科研院所;联合培养博士生;质量评估;指标体系 |
| 英文关键词: universities;institutes of engineering;joint doctoral education;quality evaluation;index system |
| 基金项目:中国工程院咨询项目“高校与工程研究院所联合培养博士生评估制度研究-高校与工程研究院所联合培养博士生质量评估的指标体系构建研究”（编号：2015-XY-31-30） |
| 作者 | 单位 | | 李敏 | 北京大学 教育学院, 北京 100871 | | 陈洪捷 | 北京大学 教育学院, 北京 100871 |
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| 中文摘要: |
| 高水平科学研究和高质量研究生教育互为支撑，相辅相成，是高校与工程科研院所联合培养博士生项目实施的初衷。随着联合培养博士生规模的不断扩大，构建科学的评估指标体系对项目实施质量进行评估显得日益重要。在深入调研和听取专家意见的基础上，从培养制度、合作基础、培养措施、培养质量和社会影响五个方面构建了评价高校与工程科研院所联合培养博士生项目质量的三级评估指标体系。 |
| 英文摘要: |
| High-level scientific research and graduate education share mutual and complementary support, which is the original intention of the joint doctoral programs initiated by universities and institutes of engineering. With the continuous expansion of joint doctoral programs, it becomes increasingly important to build a scientific evaluation index system to assess the quality of program implementation. Based on in-depth research and experts' opinions, this paper develops a tertiary evaluation index system with five indicators to assess the quality of joint doctoral programs by universities and institutes of engineering. The five indicators are training system, cooperation basis, cultivation measures, cultivation quality and social impact. |
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