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| 论教师专业标准下教育硕士课程体系的构建 |
| On the Construction of a Master-of-education Curriculum System to Meet the Professional Standards for Teachers |
| 投稿时间：2015-03-15 |
| DOI： |
| 中文关键词: 教师专业标准;教育硕士;课程体系构建 |
| 英文关键词: professional standard for teachers;master of education;curriculum system;construction |
| 基金项目:2014年广西研究生教育创新计划项目"全日制教育硕士实践教学能力培养体系研究与实践"(项目编号:JGY2014093). |
| 作者 | 单位 | | 李红 | 广西师范学院 教育科学学院, 广西 南宁 530001 | | 王方 | 广西师范学院 教育科学学院, 广西 南宁 530001 |
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| 中文摘要: |
| 《教师专业标准》不仅是我国中小学教师教育的行动纲领,也是教育硕士专业学位课程体系构建的基本标尺。本文从"专业理念与良好师德""专业理论知识""专业实践能力"三个方面阐述了该标准对教育硕士课程体系建设的新要求,提出了基于《教师专业标准》下的教育硕士课程体系构建的五个策略性建议。 |
| 英文摘要: |
| The "Professional Standards for Teachers" (PST) is the guidelines not only for primary and secondary school teacher education but also for the curriculum of master-of-education programs. From the three aspects of "professional concept and ethics", "theoretical knowledge", and "professional capabilities", this paper elaborates the new requirements for the curriculum of master-of-education programs based on PST, and presents five strategies to meet PST. |
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