文章摘要
基于属性识别法的学科质量评价
Study of Disciplinary Program Quality Evaluation Based on Attribute Identification Method
投稿时间:2014-12-19  
DOI:
中文关键词: 属性识别;学科;质量评价
英文关键词: attribute identification;discipline;quality evaluation
基金项目:
作者单位
陈伟 中国科学技术大学 研究生院, 安徽 合肥 230026 
李金龙 中国科学技术大学 研究生院, 安徽 合肥 230026 
方俊 中国科学技术大学 研究生院, 安徽 合肥 230026 
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中文摘要:
      结合教育部学位与研究生教育发展中心制定的学科质量评估指标体系,基于属性识别理论构建相应的评估模型并进行实证分析,以此验证属性识别理论模型在学科质量评价中的信度与效度,为我国学科质量评估工作提供一定的理论支撑与方法借鉴。
英文摘要:
      To verify the reliability and validity of an attribute identification model for disciplinary program quality evaluation and provide theoretical and methodological support for the work of quality evaluation, this study has developed a corresponding quality evaluation model based on the attribute identification method in combination with the evaluation index system of the Academic Degrees and Graduate Education Development Center of the Ministry of Education.
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