文章摘要
高校研究生学术不端行为影响因子调查研究
Study on Influencing Factors of Graduate Students' Academic Misconduct
投稿时间:2014-08-08  
DOI:
中文关键词: 高校;研究生;学术不端行为
英文关键词: university;graduate student;academic misconduct
基金项目:广东省学位与研究生教育改革研究重点项目"新时期研究生学术道德培养和监管体系研究"(10JGXM-ZD09).
作者单位
江利平 1. 华南师范大学 教育科学学院, 广东 广州 510631

2. 华南师范大学 继续教育学院, 广东 广州 510631

3. 华南师范大学 研究生处, 广东 广州 510631 
邓毅 1. 华南师范大学 教育科学学院, 广东 广州 510631

2. 华南师范大学 继续教育学院, 广东 广州 510631

3. 华南师范大学 研究生处, 广东 广州 510631 
卢勃 1. 华南师范大学 教育科学学院, 广东 广州 510631

2. 华南师范大学 继续教育学院, 广东 广州 510631

3. 华南师范大学 研究生处, 广东 广州 510631 
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中文摘要:
      本研究对H大学的350名全日制在读研究生的学术不端行为的现状和影响因子进行实证调查,对所得数据进行分析,得出H大学研究生学术不端行为主要有引用不注明出处;论文署名不按学术贡献程度排序;抄袭、剽窃等七种表现形式。通过因子分析得出影响研究生学术不端行为的主因子有导师因子、学术行为监督教育因子、研究生因子,最后从导师、管理制度、研究生自身三个层面提出建议,希望能为防治研究生学术不端行为提供有益借鉴。
英文摘要:
      A study is conducted on the academic misconduct by 350 full-time graduate students at H University and related influencing factors. Data analysis shows that there are seven main forms of academic misconduct, including use of information without indicating sources, authorship not listed according to degrees of contribution, copying, and plagiarism. Their main influencing factors are the teacher factor, supervision factor, and student factor. In addition, suggestions are given for misconduct prevention from three aspects:supervisors' work, management system and students' own behavior.
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