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| 研究生教育质量提升的制约因素分析与对策选择——基于四个维度的分析框架 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 研究生教育；教育质量；制约因素 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:黑龙江省学位与研究生教育教学改革项目：“研究生教育教学质量评价体系研究”（JGXM-HLJ-2012060）；黑龙江新世纪教改工程项目“高校教师专业发展的激励机制研究” |
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| 中文摘要: |
| 研究生教育是我国高等教育的最高层次，也是国家教育改革与发展的重要环节。在分析研究生教育质量提升的现实诉求基础上，从办学定位、教师、学生、外部环境四个层面剖析制约研究生教育质量提升的主要因素，提出提升我国研究生教育质量的对策。 |
| 英文摘要: |
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