|
| 美国博士资格考试模式分析 |
| Study of Forms of Doctoral Qualification Examination in the United States |
| 投稿时间：2015-05-28 |
| DOI： |
| 中文关键词: 美国;博士资格考试;模式 |
| 英文关键词: the United States;doctoral qualification examination;form |
| 基金项目:中国学位与研究生教育学会课题“学术型学位研究生教育改革与制度创新研究”(课题编号:2013Y03);教育部人文社科基金课题“基于核心能力的研究生分类培养模式研究”(课题编号:13YJA880020);全国工程硕士教育指导委员会课题“工程硕士学位研究生教育规律与培养模式研究”(项目编号:工程教指委[2014]15号). |
| 作者 | 单位 | | 魏华飞 | 中国科学技术大学 管理学院, 安徽 合肥 230026
安徽大学 商学院, 安徽 合肥 230000 | | 古继宝 | 中国科学技术大学 管理学院, 安徽 合肥 230026 |
|
| 摘要点击次数: 2105 |
| 全文下载次数: 2370 |
| 中文摘要: |
| 收集整理美国部分高校的博士资格考试案例,从资格考试的内容、形式和结果三个层面梳理并总结出美国博士资格考试的几种主要模式,分析其存在的背景、意义和局限性,为博士资格考试的进一步完善提供参考思路。 |
| 英文摘要: |
| A collection of doctoral qualification examinations of some colleges and universities in the United States are investigated in terms of their forms, contents and results. Their background, significance and limitations are also analyzed to find ways of improving doctoral qualification examination. |
|
查看HTML全文
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
