|
| 我国硕士研究生教育“本科化”倾向及其应对措施 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 硕士研究生教育；“本科化”；本科生教育；教学质量 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:教育部人文社科规划一般项目“毕业即就业：成功谋职应届毕业大学生就业力调查研究”（项目编号：09YJA880036） |
|
| 摘要点击次数: 2580 |
| 全文下载次数: 2172 |
| 中文摘要: |
| 目前人们在对我国大学教育扩张速度过快的关切中，容易忽视硕士研究生扩张速度比本科生扩张速度更快的事实。在硕士研究生扩招的背景下，一些大学模糊了本科教育和硕士研究生教育的界限，使得硕士生教育呈现出“本科化”趋势。本文在对硕士研究生教育与本科生教育究竟有什么差别这一本源问题的追问和回答的基础上，提出了预防和缓解我国硕士生教育“本科化”倾向的应对措施。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看HTML全文
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
