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| 论硕士研究生培养模式的改革:非正式学习的视角 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 研究生；非正式学习；学习共同体 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:2009年广东省学位与研究生教育改革研究项目“研究生培养模式创新的理论与实践研究”(09JGXM-MS04)；2011年教育部人文社会科学一般项目“适龄青年减少对高等教育的冲击与应对研究——以新建本科院校为例”(项目批准号:11YJA880113)的阶段研究成果 |
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| 中文摘要: |
| 非正式学习是非结构化的、目的模糊的、情境性的、自主的学习方式，研究生的主要学习形态是非正式学习。从该角度来思考，硕士研究生的培养应注重增强学生学习的自我效能感，传授给他们非正式学习的方法，培养他们自主学习的能力与习惯，还要促进他们情感与道德的发展，并注意构建学习共同体。 |
| 英文摘要: |
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