2017年第6期目录

   
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改革与发展

知识转型下学术职业变革与博士教育发展:特征、挑战与行动
  王轶玮
  2017(6):1-7 [摘要]  [下载 PDF(2.30 M)]  [html]
  
科教融合共建学院——我国科研机构研究生教育的新探索
  许硕
  2017(6):8-12 [摘要]  [下载 PDF(1.36 M)]  [html]
  
我国研究生创新人才培养机制改革研究
  杨柳
  2017(6):13-17,22 [摘要]  [下载 PDF(2.36 M)]  [html]
  
高校研究生“奖助·思政”协同育人机制构建研究
  章琳
  2017(6):18-22 [摘要]  [下载 PDF(1.00 M)]  [html]
  
论互联网+视阈下影响研究生群体舆情的三重维度
  梁祥凤
  2017(6):23-28 [摘要]  [下载 PDF(1.01 M)]  [html]
  
我国研究生教育研究领域作者合作网络的特征分析——基于CSSCI数据库的可视化研究(2001-2015)
  王梅,裴文杰,马韶君
  2017(6):29-35 [摘要]  [下载 PDF(6.93 M)]  [html]
  

招生与培养

基于过程管理的博士生分流退出机制研究
  白宗颖
  2017(6):36-40 [摘要]  [下载 PDF(1.07 M)]  [html]
  
博士生科研自我效能感的现状调查及提升策略
  刘成科,孔燕
  2017(6):41-46 [摘要]  [下载 PDF(1.09 M)]  [html]
  
联合培养博士生的留学收益及影响因素分析
  孙伟,赵世奎
  2017(6):47-51,69 [摘要]  [下载 PDF(3.08 M)]  [html]
  
基于博士生培养质量的招生名额分配模型研究——以电子科技大学为例
  周涛,彭涛
  2017(6):52-56 [摘要]  [下载 PDF(1.00 M)]  [html]
  
研究生课堂教学参与的价值理性与社会学反思
  陈举,熊岚,纪曼然,曹志峰,郭少东
  2017(6):57-62 [摘要]  [下载 PDF(1.01 M)]  [html]
  
基于满意度调查的研究生奖助体系分析与改进建议
  向兴华,肖秋霜,施亚玲,李晴虹
  2017(6):63-69 [摘要]  [下载 PDF(1.12 M)]  [html]
  

教育评估

研究型大学博士研究生对ESI高被引论文发表的贡献初探——以中山大学自然科学类学术型博士研究生为例
  许仪,王晗,郑华
  2017(6):70-74 [摘要]  [下载 PDF(1.62 M)]  [html]
  
建设“双一流”语境中学科评估价值取向的十大转变
  张继平,黄琴
  2017(6):75-82 [摘要]  [下载 PDF(1.05 M)]  [html]
  

比较教育研究

中德顶尖研究型大学研究生国际化能力比较研究——以清华大学和柏林自由大学为例
  胡德鑫
  2017(6):83-89 [摘要]  [下载 PDF(1.10 M)]  [html]
  
国外博士生调查主要调查什么?——基于美、英、澳、日四国问卷的比较分析
  杨佳乐,高耀,沈文钦,李敏
  2017(6):90-95 [摘要]  [下载 PDF(1.30 M)]  [html]
  

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