2017年第5期目录

   
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本刊特稿

基于教育规律探讨一流大学建设的几个“双一流”
  赵沁平
  2017(5):1-3 [摘要]  [下载 PDF(899.99 K)]  [html]
  

改革与发展

论“双一流”建设的战略意义及逻辑体系
  耿有权
  2017(5):4-8 [摘要]  [下载 PDF(1007.04 K)]  [html]
  
专业硕士就业状况及其影响因素研究——基于2016年全国毕业生的抽样调查数据
  李敏,陈洪捷,沈文钦,高耀
  2017(5):9-17 [摘要]  [下载 PDF(1.01 M)]  [html]
  
博士招生“申请制”:动因、价值及改进——供给侧改革视角
  时广军
  2017(5):18-23 [摘要]  [下载 PDF(1019.60 K)]  [html]
  
我国少数民族研究生教育供给侧结构性改革的思考
  洪雷,张佩
  2017(5):24-29 [摘要]  [下载 PDF(1014.67 K)]  [html]
  
我国各地研究生教育绩效研究
  刘源,张建功
  2017(5):30-35 [摘要]  [下载 PDF(1.08 M)]  [html]
  

招生与培养

博士生对培养过程满意吗?——基于数据监测视角
  李明磊,周文辉,黄雨恒
  2017(5):36-42,48 [摘要]  [下载 PDF(9.30 M)]  [html]
  
物化时代博士研究生休闲心态的培育
  武永江
  2017(5):43-48 [摘要]  [下载 PDF(1015.25 K)]  [html]
  
试论教育生态学视角下的学术学位硕士研究生课程建设——以C9高校为例
  程诗婷,廖文武
  2017(5):49-54 [摘要]  [下载 PDF(5.27 M)]  [html]
  
基于课程体系的研究生在线课程引入问题探析
  逄红梅,黄宏军
  2017(5):55-59 [摘要]  [下载 PDF(1.03 M)]  [html]
  
现行推免制度对西北地区高校研究生生源与学科发展的影响——基于西北某省的数据分析
  陈伟,石宝峰,马红玉,徐家鹏,赵敏娟
  2017(5):60-66 [摘要]  [下载 PDF(2.22 M)]  [html]
  
研究生招生考试中“非认知能力”的测量:概念、实践与展望
  王传毅,程哲
  2017(5):67-72,78 [摘要]  [下载 PDF(1.05 M)]  [html]
  

专业学位教育

法律硕士培养中的精耕细作与彰显风格——清华法学院法律硕士教育改革的新探索
  邓海峰,杨如筠,张召怀
  2017(5):73-78 [摘要]  [下载 PDF(1.06 M)]  [html]
  
基于服务产品模型的MBA教育服务质量提升策略研究
  张圣亮,曾凡,解淑芹
  2017(5):79-83 [摘要]  [下载 PDF(1.18 M)]  [html]
  

比较教育研究

澳大利亚专业博士的发展、挑战、应对策略——以教育博士项目为例
  王建梁,姚林
  2017(5):84-89 [摘要]  [下载 PDF(1.00 M)]  [html]
  
开放办学与重心下移:日内瓦大学博士生培养过程管理研究
  王斯秧,王顶明
  2017(5):90-95 [摘要]  [下载 PDF(1.54 M)]  [html]
  

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