|
| 英国工程博士培养的实践方案解读 |
| The Engineering Doctorate Training Practice Scheme in the U.K. |
| 投稿时间：2015-09-16 |
| DOI： |
| 中文关键词: 英国;工程博士培养;实践方案 |
| 英文关键词: U.K.;engineering doctorate;training scheme |
| 基金项目:国家社会科学基金教育学国家青年课题"西北民族地区高校青年教师教学能力发展研究"(CIA120150) |
| 作者 | 单位 | | 熊华军 | 西北师范大学 西北少数民族教育发展研究中心, 甘肃 兰州 730070 | | 李倩 | 西北师范大学 西北少数民族教育发展研究中心, 甘肃 兰州 730070 |
|
| 摘要点击次数: 2107 |
| 全文下载次数: 4288 |
| 中文摘要: |
| 英国工程博士培养实践方案由三部分构成:计划系统、执行系统和评估系统。计划系统从宏观层面规定了培养实践方案的预期目标。执行系统从中观层面规定了不同机构和不同人员的任务;评估系统从微观层面规定了培养实践方案的落实和修正。这三个系统环环相扣,保证了英国工程博士培养质量。这为我国开展工程博士项目提供了很好的启示。 |
| 英文摘要: |
| The engineering doctorate training practice scheme in the U.K. includes three parts:planning, execution and evaluation. Its planning system defines the general objectives of the training practice. The execution system specifies the responsibilities of different organizations and individuals. The evaluation system provides the implementation and modification of the scheme. The scheme, with its three coordinating systems that ensure the quality of training, provides a good example for China's engineering doctorate programs. |
|
查看HTML全文
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
