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| 我国研究生教育资源配置公平性评测研究 |
| Study on Equality in Resource Allocation for Graduate Education |
| 投稿时间：2015-03-02 |
| DOI： |
| 中文关键词: 研究生教育;公平;资源配置;基尼系数 |
| 英文关键词: graduate education;equality;resource allocation;Gini coefficient |
| 基金项目:教育部人文社科基金"我国高校研究生教育资源配置效率及影响因素研究——以83所部属高校为例"(项目编号:13YJC880050). |
| 作者 | 单位 | | 白丽新 | 教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心, 北京 100191 | | 彭莉君 | 中国科学技术大学 研究生院, 安徽 合肥 230026 |
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| 中文摘要: |
| 教育公平是社会公平的重要基础,而教育资源配置公平与否直接关系到教育公平的实现程度。本文运用教育基尼系数对我国31个省份间的研究生教育资源配置公平性现状进行评价与测量。测算结果显示,研究生教育基础资源配置的公平性优于优质资源配置的公平性,同时在2003~2012年间,基于研究生在校生和基于地区人口的研究生教育基础资源配置呈现越来越公平的趋势,而基于地区经济发展水平的研究生教育基础资源配置的公平程度则稍有下降。 |
| 英文摘要: |
| This paper evaluates equality in resource allocation for graduate education in Chinese universities based on the Gini coefficient for education. The results show that equality in the distribution of basic resources is better than that of high-quality resources;and during the period from 2003 to 2012 equality in resource allocations per graduate student population and regional population became increasingly equal while the degree of equality in resource distribution based on regional economic growth fell slightly. |
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