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| PBL教学法在土建类硕士研究生课程教学中的探索 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 土建类研究生课程教学；PBL教学法；PBL实施难点 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:中国学位与研究生教育学会研究课题（2013Y08）;2010年中南林业科技大学人才引进项目(104-0155、104-0156) |
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| 中文摘要: |
| 分析研究生课程教学存在的问题及PBL（Project-Based Learning）教学法的应用现状；以土建类研究生《地下结构》课程为例，从课程内容整合、教学案例设计、计划制定、活动实施、成果交流与活动评价等方面阐述了PBL教学法的实施过程，并针对教学中的难点提出解决办法。实践表明，PBL教学法可以提高学生的工程实践能力、创新能力与科研水平，也有利于培养学生的创新精神与团队合作精神。 |
| 英文摘要: |
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