文章摘要
学科组织重构:探索教授治学的实现路径
  
DOI:
中文关键词: 教授治学;学科组织;大学制度
英文关键词: 
基金项目:浙江省教育厅科研项目“学科组织重构——面向现代大学制度的教授治学路径研究”(Y201017160)
作者单位
李斯令  
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中文摘要:
      学科组织是大学结构的基本单元,也是教授治学的组织基础。学科组织行政化导致学术权力虚化,教授治学难以有效实现。现代大学制度改革试点高校通过学部制改革、学术团队改造和学术特区建设等形式,尝试重构学科组织,实现学术权力回归。“三级组织两级管理”和“契约式管理”都是重构学科组织的有益经验,是实现教授治学的重要路径选择。
英文摘要:
      
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