文章摘要
以学科交叉引领高校学科建设——以中国科学技术大学为例
  
DOI:
中文关键词: 学科;学科交叉;学科建设;研究型大学
英文关键词: 
基金项目:安徽省教育厅人文社会科学一般项目(编号:SK2012B050)、安徽大学文科青年基金项目“研究型大学建设——跨学科研究的视角”(编号:02303304)和安徽大学博士科研启动经费项目(编号:33190015)
作者单位
程妍  
裴旭  
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中文摘要:
      在阐明学科交叉内涵的基础上,以中国科学技术大学为例,剖析该校学科交叉的特色,并详细分析火灾科学这一典型的交叉学科的成长过程,以期为研究型大学的新兴学科培育及学科建设提供有益的借鉴。
英文摘要:
      
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