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生态学视域中的我国研究生培养模式构建 |
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DOI: |
中文关键词: 生态学;研究生培养模式;中国特色 |
英文关键词: |
基金项目:教育部人文社会科学规划基金课题(编号:10YJA880034);中国学位与研究生教育学会委托课题(2010W04-3);江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(编号:JGZZ12-005);东南大学研究生教育教改课题(编号:XJGKT12-13);江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(编号:JGZZ12-006) |
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中文摘要: |
孕于生态学的四个原则——有机性与内在关联原则、整体性原则、共生互动与自我生长原则和具体性原则,对我国研究生培养模式的理论构建和实践探索具有重要指导意义。通过对“研究生培养模式”与“传统教育模式”生态、“社会需求模式”生态、“转型经济模式”生态、“大学建设模式”生态以及“大学精神模式”生态等构成的现实生态体系的综合考察,认为我国必须科学构建研究生培养模式,并尽快加强“中国特色”的创新性内涵建设。 |
英文摘要: |
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