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| 德国工科大学的博士生教育探析 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 德国工科大学；博士生教育；跨学科；全球化 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:江苏省教育科学重点课题(批准号:B-a/2009/01/016)；南京大学“985工程”教改项目(2011c-1-2) |
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| 中文摘要: |
| 德国工科大学的博士生培养在全球化背景下进行了改革，并形成了若干显著特征:强调既“专”又“博”的培养目标；纯粹科学与应用科学并重；加强跨学科研究应对全球化挑战。我国工科院校应该借鉴德国工科大学的博士生教育特色，树立起"登高见博"的博士生培养理念，在坚持特色中实现纯粹科学与应用科学的结合，并加强跨学科研究，从而达到提升博士生教育质量的目的。 |
| 英文摘要: |
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