文章摘要
研究生教育课程设置的质量内涵与标准探讨
  
DOI:
中文关键词: 研究生教育;课程设置;质量内涵;质量标准
英文关键词: 
基金项目:重庆大学教改项目(项目编号:2010JGXM026);重庆市教委教改项目(项目编号:Q-0921-04)
作者单位
李玉兰  
摘要点击次数: 1614
全文下载次数: 4024
中文摘要:
      课程设置是确定研究生培养方案的核心内容,在深入分析研究生教育课程设置的质量内涵基础上,论述了建立我国高校研究生课程设置的质量标准的必要性,提出了构建课程设置质量标准应遵循学科专业、职业发展和分类培养三项基本原则,既要包括统一的、基础学科的质量标准,又必须有分类的、具体专业特色的质量标准。
英文摘要:
      
查看HTML全文 查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭

手机扫一扫看
分享按钮