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| 论我国专业学位研究生教育人才培养模式改革 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 专业学位；研究生教育；人才培养模式 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 我国专业学位研究生教育发展很快，但人才培养模式存在“理论化”色彩浓厚的特点，主要表现为在“入口”重视对理论知识的考察、培养过程重视理论知识的学习，以及“出口”重视对理论知识的考核。建立学研产相结合、“应用性”特征突出的专业学位研究生教育人才培养模式，可以从更新教育理念、改革管理制度和整合各种资源等角度着手。 |
| 英文摘要: |
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