2026年第3期目录

   
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学科优化与“双一流”建设

“双一流”建设十年:国际认知转向与全球镜鉴
  王战军,蓝文婷,张泽慧
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):1-9 [摘要]  [下载 PDF(1.12 M)]  [html]
  
服务产业需求的地方高校学科动态能力提升:理论框架与实现机制
  肖艳秋,杨旭婷,刘洁,马闯
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):10-16 [摘要]  [下载 PDF(1.38 M)]  [html]
  
涉农高校研究生职业选择与现代农业发展的关联性研究——基于农业新分类视角的实证分析
  郭立群,李智原
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):17-26 [摘要]  [下载 PDF(2.79 M)]  [html]
  
优势学科的再概念化:三维辨识框架的构建
  王宝玺,陈端钰
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):27-34 [摘要]  [下载 PDF(1.42 M)]  [html]
  

立德树人与铸魂强师

提升研究生教育思政引领力的三重逻辑
  赵玥,白姝琪
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):35-41 [摘要]  [下载 PDF(1.05 M)]  [html]
  
研究生专业思政:概念内涵、价值意蕴与建设路径
  李德才
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):42-48 [摘要]  [下载 PDF(1.06 M)]  [html]
  
教学情境下博士生导学关系满意度的影响因素及优化建议——基于博士生与导师双主体视角
  杨院,任浙鑫,张立迁
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):49-59 [摘要]  [下载 PDF(1.25 M)]  [html]
  
研究生导学关系伦理失度的成因与纾解——基于“非对称性责任”的理论视角
  刘旭,寇瀛丹
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):60-66 [摘要]  [下载 PDF(1.05 M)]  [html]
  

拔尖创新人才自主培养

他们去哪儿做研究了?——人与环境匹配视角下学术型博士毕业生的职业选择
  黄亚婷,王思遥
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):67-76,84 [摘要]  [下载 PDF(1.53 M)]  [html]
  
超越“学术”与“实用”:英国博士生教育的“人本”转向及其启示
  谢冉
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):77-84 [摘要]  [下载 PDF(1.10 M)]  [html]
  
同行评阅“恶意评审”的概念澄清与规制研判
  刘旭东
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):85-92 [摘要]  [下载 PDF(1.08 M)]  [html]
  
论内部监督主导功能视域下的学术复核制度
  马迅,严驰
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):93-99 [摘要]  [下载 PDF(1.12 M)]  [html]
  

卓越工程人才自主培养

我国专业学位研究生项目制培养的生成与运行逻辑研究
  包水梅,王琦,金鑫
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):100-107 [摘要]  [下载 PDF(1.08 M)]  [html]
  
校企联合培养对工科博士生创新能力的影响——基于“全国博士毕业生调查”数据的分析
  魏丽娜,陈洪捷
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):108-117 [摘要]  [下载 PDF(1.95 M)]  [html]
  

人才培养与经济社会发展

多模态视角下博士研究生就业质量智能评价体系及实践进路
  王霆,林申琦
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):118-127 [摘要]  [下载 PDF(3.63 M)]  [html]
  
研究生教育对女性婚姻是形成负面冲击还是正面促进?
  李锋亮,杨懿行,李不言
  出版日期: 2026-06-10
  2026(3):128-137 [摘要]  [下载 PDF(1.75 M)]  [html]
  

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