2026年第1期目录

   
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教育科技人才一体化

面向教育强国建设的研究生教育结构优化
  李立国,刘思成,杜帆
  2026(1):1-11 [摘要]  [下载 PDF(8.00 M)]  [html]
  
教育、科技、人才一体化视域下卓越工程博士培养的创新路径
  马永红,曲玥,于妍
  2026(1):12-18 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  
研究生教育分类发展赋能新质生产力:历史演进、理论逻辑与实践路径
  耿有权,叶贝
  2026(1):19-25,57 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  

拔尖创新人才自主培养

优秀大学生夏令营制度的内生演进逻辑与发展反思
  崔盛,张千
  2026(1):26-33 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  
交叉学科博士生培养目标追问及其建构逻辑
  陈志华,张应强
  2026(1):34-41 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  
新质与突围:博士生培养“金种子基金制”
  张微,王战军
  2026(1):42-48,129 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  
学术发表作为博士生毕业条件:学理悖论、实践弊端与改革路径
  陈洪捷,包运清,周建华
  2026(1):49-57 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  

卓越工程人才自主培养

工程硕士联合培养中校企合作的关系演进与效力提升策略——基于A校与科技龙头企业合作育人现状调查研究
  刘亚敏,夏施思
  2026(1):58-65 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  
我国工科顶尖高校博士职业选择结构特征与变化态势解析
  胡德鑫,梁嘉美
  2026(1):66-75 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  
专业学位研究生联合培养基地的治理壁垒与优化路向——基于松散耦合理论的分析
  王诺斯,石宇杰,范家文
  2026(1):76-83 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  

学科优化与“双一流”建设

专业学位授予学术标准制定与实施的现实困境与未来进路
  徐岚,赖仕弘
  2026(1):84-92 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  
协同治理视角下的研究生教育内部质量治理主体权力与角色分析
  肖敏,付雪琳,徐含乐
  2026(1):93-102 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  
学位授权点布局与战略性新兴产业企业发展:因果效应与机制分析
  王拓,刘惠琴,靳天宇
  2026(1):103-110 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  
我国硕士研究生教育的个人经济收益——基于2011—2021年雇主-雇员匹配数据的实证研究
  邹丽丽,周文辉
  2026(1):111-119 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  

对外开放与国际比较

超越“跨学科”:世界一流大学工程博士融合创新培养模式研究
  梁显平,郝薇薇
  2026(1):120-129 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  
法国博士生资助体系建设的历史演进、主体架构与基本特征
  林杰,王儒雪
  2026(1):130-137 [摘要]  [下载 PDF]  [html]
  

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