2016年第1期目录

   
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本刊特稿

试论中国特色世界一流大学
  耿有权
  2016(1):1-6 [摘要]  [下载 PDF(829.77 K)]  [html]
  

改革与发展

质量为重 特色为先 改革驱动 内涵发展——天津大学“211工程”建设的回顾与展望
  白海力,赵美蓉,明东,朱莎,陈天凯
  2016(1):7-10 [摘要]  [下载 PDF(653.56 K)]  [html]
  
创新实践平台对研究生发展质量的贡献研究——以西北工业大学创新平台建设为例
  李圣,李勇,王海燕,张涛
  2016(1):11-16,35 [摘要]  [下载 PDF(1.85 M)]  [html]
  
协同创新环境下深化研究生培养模式改革的几点思考
  盛明科,邵梦洁
  2016(1):17-22 [摘要]  [下载 PDF(1001.12 K)]  [html]
  
完善选拔机制 提高公派留学质量和效益——以南京大学实施国家公派项目为例
  仇鹏飞
  2016(1):23-26 [摘要]  [下载 PDF(568.15 K)]  [html]
  
研究生教育的一般规律研究
  安江,邢花,郭莹,武晓娜,吴海霞
  2016(1):27-30 [摘要]  [下载 PDF(628.05 K)]  [html]
  

招生与培养

专业学位研究生教育质量评价主体研究
  胡恩华,顾桂芳,杨晓江
  2016(1):31-35 [摘要]  [下载 PDF(703.73 K)]  [html]
  
基于互动的研究生参与式教学设计与实施效果分析
  韩燕娟,张宝辉,胡立如
  2016(1):36-43 [摘要]  [下载 PDF(1.30 M)]  [html]
  
全日制教育硕士不同培养模式教学质量的差异分析
  杜燕锋,卢勃
  2016(1):44-50 [摘要]  [下载 PDF(994.82 K)]  [html]
  
高校女硕士研究生的初次就业质量测度与性别比较——基于五所高校的调查
  季俊杰,高雅
  2016(1):51-58 [摘要]  [下载 PDF(1.05 M)]  [html]
  
全日制专业学位硕士研究生扩招政策执行效果分析
  吴华杰
  2016(1):59-64 [摘要]  [下载 PDF(970.76 K)]  [html]
  

导学关系研究

师徒功能与研究生专业认同感的关系研究
  许慧,韦雪艳,戚亚慧
  2016(1):65-69,85 [摘要]  [下载 PDF(785.96 K)]  [html]
  
角色期待与呼应:新情况下研究生导师的角色变化
  陈晓梅
  2016(1):70-74 [摘要]  [下载 PDF(848.08 K)]  [html]
  

专业学位教育

专业学位教育的双重取向:内涵与启示
  徐铁英
  2016(1):75-79 [摘要]  [下载 PDF(728.67 K)]  [html]
  
校政企研联合培养金融硕士模式创新与策略研究——以南京审计学院为例
  王家华,王瑞
  2016(1):80-85 [摘要]  [下载 PDF(1000.87 K)]  [html]
  

比较教育研究

美日研究生助教教学能力阶段性培养模式及启示
  周强,霍玉娟,王强
  2016(1):86-90 [摘要]  [下载 PDF(759.91 K)]  [html]
  
英国工程博士培养的实践方案解读
  熊华军,李倩
  2016(1):91-95 [摘要]  [下载 PDF(707.81 K)]  [html]
  

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